Proces szkoleniowy
Etapy procesu szkoleniowego
Proces szkoleniowy zawsze jest dostosowywany do potrzeb uczestników oraz celów organizacji.
-
I. Analiza potrzeb szkoleniowych
- Określenie celów szkolenia i oczekiwań uczestników.
- Przeprowadzenie diagnozy kompetencji i potrzeb uczestników.
- Zrozumienie kontekstu i specyfiki branży, w której działają uczestnicy.
-
II. Planowanie i projektowanie szkolenia
- Opracowanie programu szkoleniowego uwzględniającego cele, tematykę, metody nauczania i formy pracy.
- Dobór i przygotowanie trenerów o odpowiednich kompetencjach i doświadczeniu.
- Wybór odpowiednich materiałów dydaktycznych i narzędzi szkoleniowych do specyfiki grupy docelowej.
- Przygotowanie harmonogramu szkolenia i zaplanowanie logistyki.
-
III. Realizacja szkolenia
- Przeprowadzenie szkolenia zgodnie z zaplanowanym programem.
- Wykorzystanie różnorodnych metod nauczania, takich jak wykłady, ćwiczenia praktyczne, studia przypadków, dyskusje grupowe itp.
- Zapewnienie aktywnego uczestnictwa i zaangażowania uczestników.
- Podsumowanie rezultatów i omówienie kluczowych wniosków.
- Przekazanie materiałów szkoleniowych oraz ewentualnie certyfikatów uczestnikom.
- Zbieranie opinii i ocen szkolenia od uczestników.
-
IV. Monitorowanie efektów szkolenia
- Śledzenie wpływu szkolenia na rozwój kompetencji i osiągnięcie celów.
- Ocena zastosowania zdobytej wiedzy i umiejętności w praktyce.
-
V. Przeprowadzenie dalszych działań wspierających proces uczenia się po zakończeniu szkolenia
