Kompetencje medialne
Efekty szkolenia
- Rozwinięcie umiejętności krytycznej analizy treści medialnych, w tym artykułów prasowych, audycji radiowych, programów telewizyjnych, stron internetowych oraz treści publikowanych w mediach społecznościowych. Uczestnicy nauczą się rozpoznawać manipulacje informacyjne, fałszywe wiadomości oraz inne formy dezinformacji
- Zwiększenie świadomości mediów społecznościowych i ich wpływu na opinie publiczną, politykę, społeczność lokalną i kulturę oraz nasze życie codzienne
- Nabycie umiejętności tworzenia własnych treści medialnych tj. artykuły, posty na blogach, filmy, podcasty czy grafiki. Uczestnicy będą mogli wykorzystać różnorodne narzędzia i platformy, aby efektywnie komunikować się z różnymi grupami odbiorców i wyrażać swoje myśli, opinie oraz idee
- Zrozumienie zasad etyki medialnej i praw autorskich tj. uczciwego dziennikarstwa, ochrony prywatności, rzetelności informacji oraz szacunku dla praw autorskich. Uczestnicy będą świadomi konsekwencji naruszania tych zasad i będą mogli stosować je w swojej działalności medialnej
- Podniesienie kompetencji w obszarze komunikacji interpersonalnej i interkulturowej w kontekście mediów. Uczestnicy nauczą się efektywnie komunikować się z różnorodnymi grupami odbiorców, rozumieć ich potrzeby i oczekiwania oraz budować relacje oparte na zaufaniu i szacunku
Program szkolenia
1. Wprowadzenie do kompetencji medialnych
- Definicja kompetencji medialnych i ich znaczenie w dzisiejszym społeczeństwie
- Omówienie podstawowych koncepcji związanych z mediami i komunikacją
2. Rozumienie mediów i ich funkcji
- Przegląd różnych rodzajów mediów: tradycyjnych, cyfrowych, społecznościowych
- Omówienie funkcji mediów w społeczeństwie: informacyjnej, rozrywkowej, edukacyjnej, manipulacyjnej
3. Krytyczna analiza treści medialnych
- Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy treści mediów: rozpoznawanie manipulacji, ocena wiarygodności źródeł, identyfikacja fałszywych informacji
- Ćwiczenia praktyczne polegające na analizie różnych mediów i treści medialnych
4. Tworzenie własnych mediów
- Omówienie procesu tworzenia własnych treści medialnych, takich jak blogi, podcasty, wideo itp
- Praktyczne wskazówki dotyczące pisania, nagrywania, montażu i udostępniania treści medialnych
5. Zasady etyki medialnej
- Wprowadzenie do podstawowych zasad etyki medialnej: prawdziwość, uczciwość, prywatność, szacunek
- Dyskusja nad przypadkami naruszania zasad etyki medialnej i ich konsekwencjami
6. Bezpieczeństwo w świecie mediów
- Edukacja w zakresie cyberbezpieczeństwa: ochrona prywatności, bezpieczne korzystanie z mediów społecznościowych, zapobieganie cyberprzemocy
- Praktyczne wskazówki dotyczące bezpiecznego korzystania z internetu i mediów cyfrowych
7. Rola mediów w demokracji
- Omówienie roli mediów w demokratycznym społeczeństwie: kontrola władzy, promowanie pluralizmu, budowanie świadomości społecznej
- Ćwiczenia i dyskusje dotyczące roli mediów w procesie demokratycznym
8. Negocjacja informacji w erze cyfrowej
- Edukacja w zakresie selekcji i oceny informacji w erze cyfrowej: filtracja treści, umiejętność rozróżniania prawdziwych wiadomości od fałszywych
- Praktyczne strategie rozpoznawania manipulacji i dezinformacji w mediach
9. Kultura medialna i różnorodność
- Wprowadzenie do kultury medialnej i różnorodności: reprezentacja mniejszości, walka z dyskryminacją i stereotypami w mediach
- Analiza różnych perspektyw i głosów w mediach
10. Zrównoważone korzystanie z mediów
- Edukacja w zakresie zdrowego i zrównoważonego korzystania z mediów: ograniczanie czasu ekspozycji, umiejętność weryfikowania treści, dbałość o równowagę między mediami a innymi obszarami życia
11. Podsumowanie i plan dalszych działań
- Podsumowanie kluczowych punktów programu
- Opracowanie planu dalszych działań w celu doskonalenia kompetencji medialnych i promowania ich w codziennym życiu
