Dostępny dom kultury
Efekty szkolenia
- Zrozumienie przepisów dotyczących dostępności w domach kultury oraz umiejętność ich implementacji.
- Nabycie umiejętności oceny i poprawy warunków architektonicznych oraz cyfrowych w domach kultury.
- Rozwój kompetencji w tworzeniu dostępnych treści informacyjno-komunikacyjnych.
- Umiejętność planowania i przeprowadzania dostępnych wydarzeń kulturalnych z uwzględnieniem potrzeb osób ze specjalnymi potrzebami.
- Rozwój savoir-vivre dla bibliotekarzy w kontekście zachowania się wobec osób z niepełnosprawnościami.
- Nabycie umiejętności dotarcia do różnorodnych odbiorców, w tym osób ze specjalnymi potrzebami, poprzez różnorodne kanały komunikacji i promocji.
Program szkolenia
- Dostępność w świetle prawa
- Omówienie ustawy o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami i jej konsekwencji dla domów kultury.
- czym jest dostępność i jakie są jej rodzaje
- jakie są podstawowe pojęcia i definicje związane z dostępnością
- jakie są obowiązki i terminy wynikające z ustawy o zapewnianiu dostępności
- jak postępować w przypadku wniosku o zapewnienie dostępności lub skargi na brak dostępności
- Dostępność architektoniczna
- Jak ocenić i poprawić warunki fizyczne domu kultury dla osób z niepełnosprawnością ruchową, wzrokową lub słuchową.
- jakie są bariery architektoniczne i jak je usuwać lub minimalizować
- jak stosować uniwersalne projektowanie i racjonalne usprawnienia
- jak wyposażyć dom kultury w sprzęt i urządzenia ułatwiające korzystanie z jej oferty
- jak wykorzystać znaki graficzne i symbole do ułatwienia orientacji w przestrzeni
- Dostępność cyfrowa
- Jak sprawdzić i dostosować stronę internetową domu kultury do wymogów WCAG.
- czym są WCAG 2.1 i jakie są ich poziomy
- jak sprawdzić dostępność strony internetowej za pomocą narzędzi online
- jak poprawić dostępność strony internetowej za pomocą prostych technik
- jak tworzyć treści cyfrowe zgodnie z zasadami dostępności
- Dostępność informacyjno-komunikacyjna
- Jak pisać proste i zrozumiałe teksty, tworzyć napisy do multimediów i teksty alternatywne do grafik.
- jak stosować zasady prostego języka do tworzenia informacji
- jak tworzyć napisy do filmów, podcastów i innych multimediów
- jak zapewnić dostępność użytkownikom języka migowego
- jak tworzyć teksty alternatywne do zdjęć, grafik i diagramów
- Oferta kulturalna dla osób ze szczególnymi potrzebami
- Jak zaplanować i przeprowadzić dostępne wydarzenie, takie jak koncert, warsztat czy wystawa.
- jak zapoznać się z potrzebami i oczekiwaniami potencjalnych uczestników wydarzenia
- jak zapewnić dostępność miejsca, czasu i formy wydarzenia
- jak wykorzystać audiodeskrypcję, tłumaczenie migowe lub inne formy wsparcia komunikacyjnego
- jak ocenić efektywność i satysfakcję z wydarzenia
- Savoir vivre dla bibliotekarzy
- Jak prawidłowo zachować się w stosunku do osoby z niepełnosprawnością, unikać stereotypów i dyskryminacji.
- jak nawiązać kontakt i budować relację z osobą z niepełnosprawnością
- jak zachowywać się w różnych sytuacjach komunikacyjnych, takich jak rozmowa telefoniczna, e-mailowa lub osobista
- jak reagować na prośby o pomoc lub wsparcie
- jak radzić sobie z trudnymi emocjami lub konfliktami
- Savoir vivre dla bibliotekarzy
- Jak prawidłowo zachować się w stosunku do osoby z niepełnosprawnością, unikać stereotypów i dyskryminacji.
- jak nawiązać kontakt i budować relację z osobą z niepełnosprawnością
- jak zachowywać się w różnych sytuacjach komunikacyjnych, takich jak rozmowa telefoniczna, e-mailowa lub osobista
- jak reagować na prośby o pomoc lub wsparcie
- jak radzić sobie z trudnymi emocjami lub konfliktami
- Jak korzystają z kultury osoby ze szczególnymi potrzebami
- Dlaczego język migowy, a nie napisy?
- Jak wzmocnić dźwięk lub skierować go wprost do osób z osłabionym słuchem
- Jakie materiały dotykowe warto stosować
- Jak zapewnić komfort osobom nadwrażliwym na światło, dźwięk lub ludzi
- Jak upraszczać przekaz, a gdzie nie da się tego zrobić
- Jak informować o ofercie domu kultury
- Jak dotrzeć do potencjalnych odbiorców ze szczególnymi potrzebami, wykorzystując różne kanały komunikacji i promocji.
- jak poznać profil i preferencje komunikacyjne osób ze szczególnymi potrzebami
- jak wybrać odpowiednie kanały komunikacji i promocji, takie jak strona internetowa, media społecznościowe czy plakaty
- jak tworzyć atrakcyjne treści komunikacyjne i promocyjne, uwzględniając zasady dostępności
- jak monitorować skuteczność komunikacji i promocji
